apa yang kamu pikirkan ketika mendengar kata matematila? yah pastinya yang terlintas adalah pelajaran yang susah, membosankan, jenuh dan bikin pusing. memang pernyataan itubenar, tapi perlu diketahui bahwasanya dalam kehidupan sehari-hari matematika sangat lah lekat. tanpa matematika-matematika kita akan tertipu dengan proses jual beli, tanpa matematika kita tidak bisa menghitung jumlah domba. jadi matematika sangat penting bukan dalam kehidupan maupun dalam ilmu pengetahuan. nah, kali ini saya akan memberikan trik dan tips bagaimana cara mempelajari matematika yang menyenangkan versi saya.
1. kumpulkan niat, niat sangat diperlukan dalam proses pembelajaran matematika sebab tanpa ada niat, segala jenis pembelajaran tidak akan tersampaikan dan terlaksana.
2. cari tempat kenyamanan , tingkat kenyamanan setipa orang itu berbeda. ada yang nyaman ketika belajar sambil mendengarkan musik, suasana hening bahkan yang lebih aneh dengan cari berkeliling dulu mengitari kota untukbisa konsentrasi dalam belajar. ketika kita sudah tau bagaimana posisi kenyamanan dalam belajar tentunya pembelajaran akan mudah masuk dan teresap di ingatan dengan cepat. tapi ingat jangan sampai keblablasan tidur yahhh
3. bawa makanan atau minuman ringan, karena proses pembelajaran adalah suatu proses yang sangat membutuhkan energi dan menguras otak maka jangan sampai lupa bawa selalu persediaan cemilan atau minuman ringan untuk menambah tenaga pada saat belajar.
4. ulangin materi pembelajaran disekolah, ini yang paling malas dilakukan oleh para siswa yakni mengulang pembelajaran yang telah diberikan disekolah. namun kemalasan harus dilaman yahh,,,karena jika kita terus bermalasan maka apa yang kita inginkan keepanya tidak akan tercapai.
5. doa, jangan lupa doa, sepintar apapun isi otak kita jangan lupa kalau pintar itu pemberian tuhan dan harus kita jaga dan jangan sombong.
6 ingat selalu orang tua yang setiap hari bersusah payah mencari nafkah untuk kebutuhan kita.
demikianlah tips dan trik mempelajari matimatika versi saya, thankssssssssssssssss
